Kako se pravilno odjenuti za ispit? Mnogo je postavilo ovo pitanje, jer prikladno gledanje nije tako jednostavno. Danas mnogi učitelji cijene ne samo vaše znanje, već i vaš izgled.
Najbolje je unaprijed znati okuse i navike učitelja da pogledaju njegov izgled. Neki slijede modne trendove, ali drugi vole klasični i starinski stil.
Odjeća za ispit
Prije svega vrijedi napustiti mini suknje, visoke rezove, duboke dekolte, uske vrhove, plažu i sportsku odjeću. Također ne pokušavajte doći u traperice, sarafane ili u večernju haljinu. Zaboravite svjetlinu i ekstravaganciju. Nije potrebno pokazati skupe skup odjeće ili najnovije dizajnerske novosti. To će uzrokovati iritaciju i neugodnost učitelja. Dajte prednost nijansi bež, smeđe, plave ili sive boje. Zaboravite na hladnu ili agresivnu boju kako ne biste uplašili učitelja.
Odjeća za ispit ne bi trebala biti ukrašena sjajnim detaljima, svijetlim zubima i rubovima, rhinestones i perle. Takvi elementi mogu šokirati i uključiti se u neugodnu situaciju.
Ako se osjećate nesigurno u odabranoj odjeći, to se može primijetiti. Zato izaberite zgodne i praktične stvari i cipele.
Nadamo se da ne bismo trebali spomenuti da bi odjeća trebala biti savršeno čista i savršeno ojačana.
Kako se odijevati za ispit?
Za takav događaj u vašem ormar treba biti midi-suknja ili hlače ravno rezati. Gore, uzmi bluzu s zatvorenim ramenima i prsima. Što se tiče cipela, onda će sandale ili cipele na maloj peti biti savršene za takav ansambl, poželjno je zatvoriti cipele cipela. Potrebno je pokazati umjerenost u priboru. Nakit je tabu u ovom slučaju. Ova slika, iako skromna, ali vrlo ženstvena i elegantna.
Za kreativnu profesiju slika može biti kreativnija. Na primjer, možete staviti prsluk, hlače ili suknju s napuhanim strukom, izvornom, ali ne i priličnom jaknom, ili strogom haljinom do koljena.
Napravite prirodni make-up Nude, odaberite kosu i zaboravite ovaj dan o oštrom parfemu.
Sada znate kako se obučiti na ispit kako bi dobar dojam na učitelju, organizirate ga sami i možda malo poboljšate završnu ocjenu.
| | | |
| | | |
| | | |
