Glazbene igre u vrtiću

Glazba je vjerni suputnik čovjeka. Za svaku životnu situaciju postoji melodija koja će podići vaše duhove, pomoći vam da prevlada tugu i apatiju. Bez odmora bez glazbe, a slučajno su čuli pjesme iz djetinjstva daju osjećaj bezgranične radosti i sretne sreće.

Znanstvenici kažu da čak i kad imaju majku u trbuhu, djeca su već sposobna za razumijevanje i razumijevanje glazbe. Stoga, trudnice moraju pažljivo odabrati repertoar , koji će mrvice uzrokovati isključivo pozitivne emocije.

Glazba u vrtiću

Sudjelovanje predškolaca u svijet glazbe jedan je od glavnih zadataka odgojitelja. Kako bi stvorili prijateljsku atmosferu među djecom i dobro raspoloženje u DOW-u, nema okupacije bez glazbene pratnje ili igranja. Jutarnja gimnastika , tjelesni odgoj, vodeni postupci u bazenu, matineje i tematske praznike dopunjuju se ugodnim melodijama i pjesmama.

Razvijanje glazbenih igara za djecu

Od velike važnosti za razvoj djece u vrtiću su glazbene igre: mobilne i plesne, razvojne, didaktičke, narodne - u svakom slučaju one su neprocjenjive u formiranju pune osobnosti svakog djeteta.

Premještanje glazbenih igara za djecu razvija osjećaj ritma i koordinacije pokreta, uči izvesti jednostavne plesne poteze, poboljšava raspoloženje i povećava kontakt. Na primjer, igra "More je opet zabrinuta ..." , koju voli više od jedne generacije djece , vrlo je jednostavna u izvršenju, ali daje djeci puno pozitivnih emocija. U obavljanju akcija u igri učitelj priprema veselu i ritmičnu melodiju. Dok glazba svira, djeca plešu, a domaćin izgovara frazu "More se brine jednom, more se brine za dva, more brine za tri. Lika s mora je smrznuta! "Nakon toga, glazba se zaustavlja, a djeca moraju zamrznuti na mjestu. Izgubljen je dijete koje se preselilo nakon tima.

Glazbene igre za razvoj djece doprinose složenom razvoju djece: uče ih razlikovati glazbene instrumente, bilješke, karakter i raspoloženje melodije, razviti logično razmišljanje i genijalnost. Živi primjer igre takvog plana je glazbena i didaktička igra "Magic Flowers" . Prvo, učitelj daje svakom sudioniku tri cvijeća. Na jednom cvijetu je prikazano dobro i mirno lice, a drugo - tužno, na trećem - veselo i nestašno. Zatim se uključi glazba, a djeca bi trebala odabrati cvijet s takvom slikom koja odgovara prirodi melodije.