Projektiranje u vrtiću

Ručni rad, kao i dizajn, sastavni je dio razvoja dječjih kreativnih sposobnosti. Projektiranje u vrtiću je stvaranje djeteta različitih rukotvorina od papira, kartona, čunjeva i drugih materijala. Djeca predškolske dobi obožavaju ovu zanimanja. Osim toga, u procesu stvaranja samog zanata, dijete dobiva i mnogo prednosti.

Studije u dizajnu široko se prakticiraju u vrtićima i doprinose mentalnom, estetskom i moralnom odgajanju djece.

Korištenje gradnje

Kakve praktične sposobnosti dijete može dobiti od izgradnje? To su:

• razvoj finih motoričkih vještina;
• poznavanje oblika i teksture objekata u praksi;
• razvoj mašte i mašte;
• Obogaćivanje govora novim konceptima (piramida, kocke itd.);
• razvoj tehničkih vještina u procesu koncepcije i realizacije zadatka;
• stimulacija figurativnog i logičkog razmišljanja.

Osim toga, nastava u izgradnji vrtića pridonosi duhovnom i moralnom odgajanju djece predškolske dobi. Naposljetku, rad na budućim zanatima provodi se u grupi.

Upotreba dizajna za moralnu edukaciju predškolaca:

• društvena prilagodba;
• marljivost i točnost;
• upornost i postizanje cilja;
• inicijativa;
• neovisnost i samoorganizacija;
• prijateljstvo i međusobna pomoć.

Vrste projektiranja u vrtiću

Ovisno o materijalima koji se koriste za dizajn, određuje se njegov oblik. Razmotrite najpopularnije.

1. Od građevnih materijala. Najjednostavnija vrsta konstrukcije koja je dostupna je najmanja. Uz pomoć različitih oblika geometrijskih oblika (kocka, prizma, cilindra itd.), Najsloženije su građevine - tornjevi, kuće. Kako se stječe iskustva, dizajni se mogu postupno komplicirati dodavanjem novih elemenata.
2. Uz korištenje posebnih dizajnera. Može biti drvena, metalna, plastična, ali nužno sadržavati vijke na vijcima. To proširuje mogućnosti, omogućujući stvaranje pokretnih igračaka (bager, dizalica itd.)
3. Iz papira (sjajan, gust, karton, itd.). Ova vrsta gradnje zahtijeva određene vještine. Dijete bi trebalo moći samoljepiti i imati vlastitu škare.
4. Od prirodnih materijala (sjemenke, žira , češeri , grane, itd.).

U pravilu, kada se radi s prirodnim materijalima, koristi se glina, ljepilo, karton i ostali dodatni predmeti. Ovakav oblik gradnje u vrtiću pomaže u oblikovanju djetetove umjetničke i estetske percepcije. Uči vidjeti u maloj ljepoti okolnog svijeta.

Potrebno je voditi računa o dobnim psihološkim obilježjima djece prilikom odabira određenih vrsta gradnje, kao i dostupnosti materijala u vrtiću.

Za dijete, gradnja u vrtiću nije samo zadatak, već i zanimljiva i uzbudljiva igra. Uostalom, dijete želi izgraditi kuću ili kula kocka iz razloga. Da bi živjela ljubljena lutka ili lisica.

Ako je dobro pristupiti poznanstvu i obrazovanju djeteta, temeljnim načelima dizajna, beba će imati puno koristi. Djeca su spremna sjesti satima napraviti smiješne zanate i igračke.

Dizajn kreativnosti u vrtiću će vas naučiti kako stvoriti lijepe rukotvorine, pomoći svom djetetu da stekne potrebne vještine. Osim toga, dijete će se osjećati kao mali kreator, koji će vjerovati u sebe i njegovu snagu.