Svake godine društvo se kreće dalje od duhovnih vrijednosti, koje su izvorno smatrale univerzalnim, sve su važnije materijalna dobra, najnovije tehnologije i zabava. U međuvremenu, bez stvaranja univerzalnih moralnih vrijednosti u mlađoj generaciji, društvo postaje fragmentirano i degenerira.
Koje su univerzalne vrijednosti?
Vrijednosti koje se smatraju univerzalnim, ujedinjuju norme, morale i znamenitosti mnogih ljudi različitih naroda i dobi. Oni se mogu nazvati zakonima, načelima, kanonima itd. Ove vrijednosti nisu materijalne, iako su važne za cijelo čovječanstvo.
Ljudske su vrijednosti usmjerene na razvoj duhovnosti, slobode, jednakosti među svim članovima društva. Ako u procesu samosvijesti ljudi ne utječe utjecaj univerzalnih vrijednosti, činovi nasilja su opravdani u društvu, neprijateljstvo, štovanje "novog bika", ropstvo se cvjetaju.
Nositelji univerzalnih duhovnih vrijednosti su neki pojedinci . Najčešće su poznati mnogim ljudima čak i mnogo godina poslije smrti. Ruska je zemlja rasla mnogo takvih ličnosti, među kojima se može spomenuti Seraphim Sarov, Sergius Radonezh, Matrona iz Moskve, Leo Tolstoj, Mikhail Lomonosov i mnogi drugi. Svi ti ljudi nosili su dobro, ljubav, vjeru i prosvjetljenje.
Vrlo često, univerzalne vrijednosti su umjetnički objekti. Želja za ljepotom, želja za očitovanjem vlastite jedinstvenosti, spoznaja o svijetu i samom sebi probuditi žeđ stvoriti, izmisliti, oblikovati, stvoriti nešto sasvim novo. Čak iu primitivnom društvu ljudi su privukli, stvorili skulpture, uređene kuće, skladali glazbu.
Ljudske osjećaje, ljudsko dostojanstvo, jednakost, vjera, poštenje, dužnost, pravda, odgovornost, traganje za istinom i smisao života također pripadaju univerzalnim vrijednostima. Pametni vladari uvijek su se brinuli za održavanje tih vrijednosti - razvili su znanost, izgradili hramove, brinuli se za siročad i stare ljude.
Obrazovanje djece na univerzalnim vrijednostima
Ljudske vrijednosti nisu urođene - stječu se u procesu obrazovanja. Bez njih, osobito u kontekstu globalizacije modernog društva, lako je bilo kojoj osobi izgubiti svoju individualnost, duhovnost i moralnost.
Obrazovanje djece uglavnom je usmjereno na obiteljske i obrazovne institucije. Uloga i za dijete je ogromna, isključivanje iz obrazovanja bilo koje veze dovodi do katastrofalnih posljedica. Obitelj je tradicionalno izvor takvih moralnih vrijednosti kao što su ljubav, prijateljstvo, odanost, poštenje, briga za starješine itd. Škola - razvija inteligenciju, daje znanje djeteta, pomaže u potrazi za istinom, uči kreativnost. Uloga obitelji i škole u obrazovanju moraju se međusobno nadopunjavati. Zajedno trebaju dati dijete znanje o takvim univerzalnim vrijednostima kao što su odgovornost, pravda, osjećaj dužnosti , patriotizam.
Glavni problem s univerzalnim moralom
Crkva pomaže očuvanju vječnih vrijednosti. Zapovijedi iz Starog zavjeta i Isusove propovijedi u potpunosti odgovaraju mnogim kršćanskim pitanjima koja utječu na moralnost. Duhovne vrijednosti podržavaju svaka službena religija, zbog čega su univerzalne.