Pari postupak

Svaki roditelj ima različite osjećaje za svoje dijete. Netko iz majki pokazuje visoku razinu emocionalne nestabilnosti, razdražljivosti, brze naravi i nekoga iz dana u dan, dušu mu se ne sviđa u svom djetetu. Pari način su stvorili američki psiholozi s ciljem proučavanja roditeljskih odnosa (prvenstveno majki) različitim granama njihove obitelji (njihove obiteljske uloge).

Parni test ističe aspekte koji se odnose na različite životne aspekte u obitelji, kao i roditeljima djetetu. Slijedeće sedam obilježja opisuju odnos majke s njezinom obiteljskom ulogom:

1. Njezin nedostatak autonomije.
2. Ograničeni interesi u okviru obitelji.
3. Sukobi u obitelji.
4. Njegova dominacija.
5. Samopoštovanje u majčinoj majci.
6. Ne uključivanje njezina supruga u obiteljske poslove.
7. Nezadovoljstvo ulogom domaćice kod kuće.

Navedene karakteristike mjere se pomoću izjava koje su uravnotežene s gledišta sadržaja i mjerne sposobnosti.

Pari test, koji proučava odnose roditeljsko-dijete, uključuje 40 izjava koja se nalaze u određenom slijedu. Subjekt mora odgovoriti na njih u obliku djelomičnog ili aktivnog pristanka ili uskraćivanja.

Svaka presuda odgovara sljedećim odgovorima:

1. A - apsolutno slažete.
2. B - više se slažete.
3. Ne slažem se, nego se ne slažem.
4. D - apsolutno se ne slažem.

Zatim morate odgovoriti na sljedeća pitanja:

1. Ako djeca smatraju da su njihova stajališta ispravna, možda se ne slažu s gledištima njihovih roditelja.
2. Dobra majka mora zaštititi svoju djecu, čak i iz malih poteškoća i pritužbi.
3. Za dobru majku, dom i obitelj su najvažnije stvari u životu.
4. Neka djeca su toliko loša da su sretna i da im je dobro učiti da se boje odraslih.
5. Djeca bi trebala biti svjesna činjenice da roditelji rade puno za njih.
6. Malo dijete uvijek treba držati čvrsto u rukama tijekom pranja, tako da ne pada.
7. Ljudi koji misle da u dobroj obitelji ne može biti nesporazuma, ne znaju život.
8. Dijete, kada odrasta, zahvalit će svojim roditeljima za njegov strog odgoj.
9. Boravak s djetetom cijeli dan može dovesti do nervozne iscrpljenosti.
10. Bolje je ako dijete ne misli o tome jesu li stavovi njegovih roditelja točni.
11. Roditelji trebaju educirati djecu u punom pouzdanju u sebe.
12. Dijete bi trebalo podučavati kako bi izbjeglo borbu, bez obzira na okolnosti.
13. Najgora stvar za majku koja se bavi kućanskim poslovima je osjećaj da joj se nije lako riješiti njezinih dužnosti.
14. Roditeljima je lakše prilagoditi se djeci nego obrnuto.
15. Dijete mora naučiti mnoge potrebne stvari u životu i stoga mu ne smije biti dopušteno gubiti dragocjeno vrijeme.
16. Ako se jednom slažete s činjenicom da je dijete siromašno, to će to učiniti cijelo vrijeme.
17. Ako se očevi nisu miješali u odgoj djece, majke bi se bolje nosile s djecom.
18. U prisustvu djeteta nema potrebe govoriti o rodnim problemima.
19. Ako majka nije upravljala kućom, njezinim suprugom i djecom, sve bi bilo manje organizirano.
20. Majka mora učiniti sve da zna što djeca razmišljaju.
21. Ako su roditelji bili više zainteresirani za poslove svoje djece, djeca bi bila bolja i sretnija.
22. Većina djece bi se trebala moći nositi s fiziološkim potrebama sami od 15 mjeseci nadalje.
23. Najteža stvar za mladu majku je ostati sama u prvim godinama podizanja djeteta.
24. Potrebno je potaknuti djecu da iznesu svoje mišljenje o životu i obitelji, čak i ako smatraju da je život u obitelji pogrešan.
25. Majka mora učiniti sve kako bi zaštitila svoje dijete od razočaranja koje život donosi.
26. Žene koje vode bezbrižan život nisu baš dobre majke.
27. Potrebno je iskorijeniti manifestacije rođene djece u djece.
28. Majka mora žrtvovati svoju sreću zbog sreće djeteta.
29. Sve mlade majke se boje njihovog neiskustva u suočavanju s djetetom.
30. Supružnici bi se s vremena na vrijeme morali zaklinjati da dokažu svoja prava.
31. Stroga disciplina u odnosu na dijete razvija snažan karakter u njemu.
32. Majke su često toliko mučene prisustvom svoje djece da se osjećaju kao da ne mogu biti s njima još jednu minutu.
33. Roditelji se ne bi trebali vidjeti pred djecom u lošem svjetlu.
34. Dijete bi trebalo poštivati ​​roditelje više od drugih.
35. Dijete bi uvijek trebalo potražiti pomoć od roditelja ili učitelja, umjesto da riješi svoje nesporazume u borbi.
36. Stalni boravak s djecom uvjerava majku da su njezine obrazovne mogućnosti manje od sposobnosti i sposobnosti (mogla bi, ali ...).
37. Roditelji bi trebali voditi brigu o djeci svojim postupcima.
38. Djeca koja ne pokušavaju ruku pri postizanju uspjeha, trebaju znati da se kasnije u životu mogu susresti sa zastojima.
39. Roditelji koji razgovaraju s djetetom o njegovim problemima, trebali bi znati da je bolje da dijete napusti sama i da ne ulazi u svoje poslove.
40. Muževi, ako ne žele biti sebični, trebaju sudjelovati u obiteljskom životu.

Tumačenje, kao i Pariova metoda, nije nešto komplicirano. Intervjuirana osoba se boduje bodovima (A - 4 boda, B - 3, B - 2, G - 1).

Izračunava se ukupni rezultat. Primljeni iznos pokazuje ozbiljnost proučavane osobine.

• 20 je maksimalni karakter;
• 5 - minimalno;
• 18-20 su visoke ocjene;
• 5-8 - niska.