Velike promjene koje su se dogodile u zemlji u posljednjih nekoliko godina nisu mogle utjecati na moralne vrijednosti, već su utjecale i na odnose mladih s povijesnim događajima svoje domovine.
Zbog činjenice da su ideje o patriotizmu , ljubaznosti i velikodušnosti u potpunosti iskrivljene u djece, domoljubno odgajanje predškolske djece sve više postaje sve važnije.
Koja je uloga domoljubnog odgoja predškolaca?
Kao što znate, u bilo kojoj zemlji moralno i domoljubno obrazovanje jedan je od ključnih trenutaka društvene svijesti. Upravo je taj aspekt koji podliježe normalnoj vitalnoj aktivnosti ljudskog društva i države kao cjeline.
Stoga, obrazovanje pojedinca u mlađoj i visokoj djeci predškolske dobi zasigurno se temelji na građansko-patriotskom obrazovanju.
Koji su glavni zadaci patriotskog obrazovanja?
Glavna zadaća domoljubnog odgoja djece predškolske dobi je stvaranje ljubavi prema dječjem vrtiću, roditeljima, bliskim ljudima, a zatim općenito na mjesto gdje se rodilo dijete i njegovu državu.
Tako se odgoj patriotskih osjećaja u predškolskoj djeci dogodio u vrijeme bivšeg SSSR-a. Nije bilo dana da dijete nije pjevala himnu svoje države. Istovremeno, mnoge domoljubne organizacije bile su odgovorne za poticanje ljubavi prema domovini. Možda nije bilo takvog djeteta koji nije bio u pionirskoj organizaciji.
Za razdoblje perestrojke, država je u potpunosti zaboravila na nacionalno-domoljubno odgoj djece predškolske dobi. Tek su se krajem 90-ih počele pojavljivati patriotske skupine i krugovi u školama.
Kako se roditeljsko odgajanje predškolske djece treba provesti?
Sredstva korištena za patriotsko obrazovanje djece predškolske dobi su vrlo brojni. Istovremeno, svi se temelje na takav način da je dijete, bez sumnje, počelo pokazivati ljubav prema domovini.
Poznato je da djeca mlade dobi uočavaju okolnu stvarnost, prije svega emocionalno. Kao rezultat toga, njihovi patriotski osjećaji se očituju u divljenju mjesta gdje se rodio i živi. U pravilu, za formiranje takvih osjećaja, dijete treba daleko više od jedne okupacije.
Stoga, kako bi od bebe odgojili pravi patriot svoje zemlje, potrebno je sustavno i namjerno utjecati na svakom zanimanju. Tako, na primjer, u razredima s djecom starijih vrtića, možete potrošiti na "Moj rodni grad (selo, zemlja)", na kojemu možete reći o svojim glavnim atrakcijama. Nastava ne bi smjela biti duga, i ako je moguće održana u obliku igre.
Dakle, svaka aktivnost s djetetom, bilo da je riječ o igri ili kognitivnoj lekciji u vrtiću , trebala bi doprinijeti formiranju patriotizma u bebi. Samo na taj način moguće je podići pravi patriot svoje domovine od djeteta koji se ne samo da će biti ponosan na mjesto gdje je rođen i podignut, nego će također znati o kulturnim znamenitostima njegove zemlje, prenoseći znanje svojoj djeci u budućnosti. Za to, samo pouke u vrtiću ili u školi neće biti dovoljne.