Već je poznato da glazba snažno utječe na duhovni, moralni i estetski razvoj osobe. Djeca su puno osjetljivija na glazbu od odraslih pa je glazbeni razvoj djece sastavni dio obrazovnog procesa. Čak i ako roditelji ne žele dati svoje dijete glazbenoj školi u budućnosti, glazba bi trebala biti prisutna u svom životu. Glazbene igre, bajke i crtići za djecu ostavljaju neizbrisiv trag u djetetovom umu, razvijaju maštu i maštu.
Proces edukacije suvremenih predškolskih ustanova nužno uključuje program za glazbeni razvoj djeteta. Štoviše, ovaj program značajno varira za različite dobne skupine. Program glazbenog razvoja djece predškolske dobi uključuje igre, vježbe, plesove i pjevanje. Ako dijete ne pohađa vrtić, te nastave treba provoditi svakodnevno kod kuće.
Glazbene igre za djecu do 2 godine
Od rođenja, dijete želi ponoviti okolne zvukove - ljude i životinje. I glazbene igračke neobično zauzimaju bebu. Dijete uči okolni svijet sa svim svojim osjetilima. U ovom dobu, najprikladnije igračke su glazbeni lonac, tepih, slike i trikovi za djecu. Pri odabiru glazbenih igračaka za djecu treba uzeti u obzir njihovu kvalitetu i zvuk - što je bogatiji zvuk, to je djetetu ugodnije za uho.
Prvi koraci dijete se može naučiti plesati. Različiti pokreti glazbi donose užitak u djeci, a također razvijaju i mišićno-koštani sustav. U ovom dobu možete izvoditi glazbene vježbe za djecu. Dijete treba ponuditi razne melodije, tako da on može odabrati one koji mu najviše vole. Takve glazbene vježbe za djecu već u ovoj dobi pridonose razvoju njihovih glazbenih sposobnosti.
Najprikladnija glazba za najmlađe je klasična. Za punjenje možete odabrati marš, za spavanje - mirno, melodijsko sastavu. Izuzetno je korisno tijekom dječjih igara, uključujući glazbene zapise zvukova prirode - pjevanje ptica, zvuk surfanja i kiše, šum vode.
Glazbene vježbe za djecu od dvije do četiri godine
U ovom dobu dijete može već cijeniti zvuk raznih glazbenih instrumenata. Zveckanje i drugi jednostavni zvukovi djetetu već su nezainteresirani. Dob od 3-4 godine smatra se najboljim za upoznavanje djece s glazbenim instrumentima. Većina djece u ovoj dobi jako voli igre s takvim glazbenim instrumentima kao što su tamburi i bubanj.
U to doba, izuzetno su korisne glazbene knjige, abeceda, crtići, isječci i predstave za djecu. Djeca se lako sjećaju pjesmama i melodijama i rado ih pokušavaju reproducirati.
„Pljesak”
Jedna od najjednostavnijih glazbenih igara je zapamtiti prostran ritam. Moguće je nekoliko sudionika i facilitatora. Prvi od sudionika dolazi s jednostavnim ritmom i slams ga. Sljedeći bi trebao točno to ponoviti bez pogreške i doći do sljedećeg ritma, koji se prenosi na isti način dalje. I tako u krugu.
Ritmovi mogu postupno biti komplicirani. Ako netko ne može ponoviti udarnu ritam od prvog puta, voditelj bi trebao tražiti od kreatora ovog ritma da ga ponovi onoliko puta koliko je potrebno za nagađanje. U tom postoji određena složenost za onoga koji nudi, postavlja primjer - ne smije se zaboraviti i zbuniti zbog ponavljanja, tj. Početni ritmički fragment bi trebao biti složen upravo onoliko koliko se "autor" može točno sjećati i reproducirati.
Igra se može postupno komplicirati uvođenjem u ritmički uzorak najjednostavnijih uzvika ili riječi, na primjer: "A jednom!", "Ole-ole-ole", "Jedan, dva, tri" itd. Možete koristiti neke smiješne savjete ili rečenice, izgovarajući ih ritmično organiziranim.
"Stuchalki"
Složeniji primjer igre igra se uz korištenje bilo kojeg glazbenog instrumenta. Ali nemojte se brinuti, znači sve pod instrumentima iz kojih možete izvući zvuk, sve što se može kucati ili što može napraviti bilo koji zvuk, zvonjavu, zveckanje ili čak šuškanje. Sve će to učiniti: drvene žlice, štapići, metalni pribor za jelo, neki štipaljke, beba zveckanja. Pokušajte upotrijebiti različite materijale od drveta - drvene lijesove ili kutije, metalne staklenke i tave koji se donose iz kuhinje (naravno, uz dopuštenje majke). Nokautirajte ih metalnim štapićima ili žlicama.
Zapravo, ova igra je nastavak prvog. Samo zadatak komplicira činjenica da sada razvijaju timbarsku memoriju. Igra uključuje nekoliko djece. Jedan od njih, prvi, mora se pojaviti i "izgubiti", to jest, jednostavno iskoristiti ili prekinuti ritam. Za početak koristite samo dva glasa. Na primjer, sa štapovima od željeza, izvođač treba dodirnuti dio uzorka na drvenu površinu, a dio - na metalnoj površini. U ponavljanju, sljedeći sudionik može prvo raditi ritam, a da ne mijenja boju, a zatim, što je točnije moguće, koristeći iste teme i teze da igraju isti ritam s "prekidom" timbreja na istim mjestima.
„Karneval”
Za ovu igru, djeci će trebati nove alate, i morat će to sami raditi. Da biste napravili jednu od njih, morate podići jednostavnu limenku od fantomskog ili nekog drugog gaziranog napitka s nekim sitnim predmetima - rižu, pijesku ili sitnim kamenjem i nježno staviti rupu ljepljivom trakom ili žbukom.
Prototip ovog instrumenta je latinoamerikanac Chocalo instrument, koji je svojevrsni drveni cilindar. Drugi alat podsjeća na guiro, koji je u svojoj domovini napravljen od suhe bundeve. Da bi se ovaj alat dovoljno napuniti grašak ili suhe masline u istoj limenci, zatvoriti rupu - i proizvod je spreman.
Ako netko ima dječje marake, onda je neka vrsta latinoameričkog ansambla dostupna skoro u cijelosti. Tamburi i bubanj također nisu suvišni. Na chokalo, guiro i maracas morate igrati, stvarajući zvukove uz trese ili trese pokreta. Chokalo se ne može tresti, i okretati se oko osi, a njegov sadržaj proizvodi mirnu šuškavu. Sada trebamo svaku melodiju u ritmu sambe, rumbe, tanga ili bossanove. Pjesme u ritmovima latinoameričkih plesova su među modernim izvođačima kao Alsu (njezin slavni singl s Enrique Iglesias). Možete koristiti poznatu "Macarenu" (čak i ako ga izvodi Sergej Minaev) ili "Quarter" ("Paramaribo").
Igra je pokušati, "pre-trening", "pridružiti se" zvuku unaprijed pripremljene pjesme ili kompozicije. Pokušajte da se zvukovi vaših instrumenata točno podudaraju s "dijelovima" zvučne glazbe, uz otkucaje bubnjeva ili zvukove bas gitare. Na tamburi i bubnju za takav jednostavan ritam nije teško, ali na guiro ili maracas nećete sve to odmah dobiti - takvi jednostavni instrumenti zahtijevaju veliku vještinu i osjećaj ritma. Ali s naporom, osjetit ćete da vaša grupa "glazbenika" postaje pravi meksički orkestar ili sudionici brazilskog karnevala.
Glazbene igre za djecu nakon četiri godine
Nakon četiri godine, većina djece postaje nestrpljiva i nemirna. Ponekad je gotovo nemoguće da ih slušaju glazbu. Međutim, u ovom dobu djeca imaju izvrsnu memoriju, tako da je često dovoljno da dijete čuje neku pjesmu jednom da je zapamti.
Roditelji koji žele organizirati dječji rođendan ili drugi praznik mogu sigurno koristiti glazbena natjecanja. Za djecu nakon četiri godine, glazbene igre su najbolja zabava. Djeca se mogu pozvati da pogađaju melodije iz crtića ili prikazuju bajkovit likove na glazbu. Postoji ogroman broj glazbenih igara za djecu ove dobi, a neke od njih ćete naći upravo ovdje.
"Tablica Muzoboz"
U ovoj komičnoj glazbenoj igri treba igrati u kuhinji.
Sudionici moraju izvoditi glazbeno djelo, imajući kao glazbeni instrument ... predmete posuđa. Možete upotrijebiti sve što želite i sve što možete pronaći, od drvenih žlica do boca piva.
Voditelj definira dodatna pravila. On može odabrati djelo prema njegovu naklonosti, a "glazbenici" morat će ga izvesti. On može distribuirati uloge među njima, kao u ansamblu. Na primjer, igračima se može naplaćivati izvedba ruskih narodnih pjesama, oponašajući zbor Nadezhde Babkina.
"Najbolje videoklipe XXI. Stoljeća"
Bit ove igre je kako slijedi. Od broja okupljenih ljudi, nekoliko ljudi treba zapamtiti i reproducirati dovoljno popularan isječak, a ostatak pokušati pogoditi. Ova igra najbolje igraju oni koji vole gledati isječke, ali čak i ako niti jedna od njih ne može imenovati niti jednu od njih, to nije zastrašujuće, jer je u svakom slučaju zajamčena opća zabava.
Postoji još jedna verzija ove igre. Sastoji se od činjenice da jedan od sudionika mora prikazati jednog od poznatih pjevača, a ostatak - pogoditi tko je to. Ako osoba koja slika može pokazati čuda improvizacije, onda ne treba snimatelj, ali u suprotnom slučaju ne možete bez tehnologije. Uključujući disk ili audio kazetu snimanjem malo poznatog repertoara pjevačice, možete napraviti igru posebno svijetla i vesela.
"Pogodi melodiju"
Bit ove igre slična je televiziji, svi poznati. Oni koji žele mogu se podijeliti u timove ili se natjecati pojedinačno. Facilitator daje slušateljima publici ekstrakt pjesme ili popularne melodije, a igrači bi trebali zvati ovaj komad glazbe.
Dobiva se igrač ili momčad koja osvaja većinu melodija. Igrači se slažu oko trajanja igre tijekom vremena.
„Glazbenici”
Sudionici igre sjeli su u polukrug, a nasuprot njima - "dirigent". Svatko odabire glazbeni instrument (violinu, klavir, cijev, bubanj, itd.), A dirigent mora čvrsto pamtiti instrumente koje su odabrali igrači.
Nadalje, "dirigent" sjedi na stolcu i udara šankom svojim štapićem kao na glazbenom štandu. U ovom trenutku svi počinju igrati - napraviti pokrete koji oponašaju igru na ovom ili tom instrumentu; Osim toga, svatko pokuša prenijeti zvuk odabranog instrumenta svojim glasom (rog: tra-ta-ta, bubanj: bom-bombom, gitara: jin-jin, itd.).
Kada je glazba u punoj brzini, "dirigent" iznenada se okrene jednom od "glazbenika" koji ne igra, uz pitanje: "Zašto ne igrate?" On bi trebao imati izgovor u rezervi, pristojan na njegov instrument (inače ventilator će platiti ili iz nje igre). "The violinist" može reći da je njegov luk prekršio, "gitarist" - da je niz nestao s njim, "bubnjar" - koža na bubnju je slomljena, "pijanistica" - ključevi su pali i tako dalje.
"Dirigent" izvodi zaključke, odmah naredi da riješi kvar i počne igrati. Tko nema isprike, treba igrati, a oni koji imaju razlog u rezervi, mogu se odmarati i prestati igrati kada želi. "Dirigent" se zbunjujuće ljuti, ne prihvaća nikakve isprike i naređuje svima da igraju.
Uvjeti igre su sljedeći: ne može se ponoviti ista isprika; "Dirigent" također plaća novčanu kaznu ako je pogrešan u "instrumentu"; kada "dirigent" kaže, svi "glazbenici" prestanu igrati.
Obraćajući pozornost na rani glazbeni razvoj djece, roditelji ih upoznaju sa prekrasnim svijetom zvukova i doprinose cjelovitijoj formiranju osobnosti.