Razumna raspodjela područja je glavni zadatak za dobivanje udobnog, višenamjenskog i ugodnog vrtića. To je važno za male stanove u kojima je teško postaviti željeni kutak namještaja. Kada je u pitanju vrtić, trebate postaviti udoban i pouzdani krevet , a također ne možete napraviti bez prostranog ormara za postavljanje stvari. Idealno rješenje ovog problema bit će dječji krevetić s ladicama.
dostojanstvo
Dječja soba sadrži mnogo različitih predmeta. To su odjeća, igračke, uređaji, posteljina, pelene koje često nemaju dovoljno mjesta u sobi. Danas, kao alternativa konvencionalnim krevetima za noge, proizvođači nude ležajeve za bebe s kutijama za pohranu. U ovim kutijama možete lako postaviti krevet, pohraniti dječje igračke i stvari.
Snažan san na udobnom krevetu temelj je djetetovog zdravlja i uspješnog razvoja. Stoga, dječji krevet s kutijama ispod mora imati udobnost, svestranost i biti sigurna za dijete. Funkcionalnost ovog proizvoda je vrlo važna. Moderni kreveti za dijete uključuju nekoliko funkcija:
- visoki stupanj spavanja;
- Soba za pohranu dječjih stvari.
Ova neosporna prednost će uspješno spasiti maleno područje djeteta i istodobno biti dovoljno mjesta za dječje stvari.
Mjesto ladica
Kutije su uglavnom smještene na strani kreveta. Ali postoje različite opcije. Kutije mogu biti u jednom ili u tri retka. Visina kreveta ovisi o broju kutije. Proizvod mora biti izabran, uzimajući u obzir dob od djeteta. Ako je dijete malo, bolje je kupiti model s nišama male visine. Za stariju djecu odabran je potkrovni model s posebnim stubištem. Dječji kauč na razvlačenje s ladicama postaje univerzalna opcija za vrtić. U bilo kojem trenutku, kauč se može proširiti i postat će kreveti za spavanje, a kada gosti stignu, može se presavijati i udobno smjestiti.
Ako obitelj odrasta dvoje djece u istoj sobi, trebali biste postavljati krevete tako da kutije ne dolaze u dodir s drugima. Oba ležaja mogu se postaviti pod jedan zid, ali ako se to ne može obaviti zbog veličine prostorije, onda su postavljeni nasuprot jedni drugima ili slovom G.
| | | |
| | | |
| | | |
